Los maestros y las nuevas 
tecnologías




El enlace lleva a un blog donde en cuatro páginas se desarrolla el tema de la relación de los docentes con las nuevas tecnologías. Nos encontraremos con una serie de sílabas en inglés a las que en general nos resistimos pero en este caso los invito a leer el artículo después de ver (si tienen tiempo más de una vez) el video que se encuentra al comienzo. La que expone es la Profesora Judi Harris, como adelanto de una conferencia que dará en Santiago de Chile. Ella trabaja en una universidad del Estado de Virginia en EEUU y hace 30 años que se dedica a apoyar a los profesores en la incorporación de las nuevas tecnologías a la labor pedagógica. Describe, en forma excelente, cómo hemos abordado los docentes el uso de las tecnologías en los procesos de enseñanza y cómo debería enfocarse desde lo que ella llama el modelo TPACK (Primera sigla en inglés)
La claridad con que expone los conceptos en inglés puede verse un poco afectada cuando los subtítulos en español, por contraste con el color del fondo, no se leen con facilidad. De todos modos la lectura complementaria nos aclara cualquier duda y transcribe en español, por ejemplo, algunas de las taxonomías que ha desarrollado la Profesora Harris  con su equipo. Creo que es un material que merece una lectura reflexiva

Una breve historia de arándanos que nos lleva a reflexionar sobre la Educación


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Historia de Arándanos

Entornos Personales de Aprendizaje

PLE  (Personal Learning Environment)

Video Seleccionado por el Profesor Raul Luna Lombardi

" El concepto de PLE aparece en 2004 y surge en el marco del CONECTIVISMO, teoría del conocimiento y del aprendizaje desarrollada por George Siemens y ampliada por Stephen Downes que trata de describir cómo se produce el aprendizaje del ser humano en contacto con internet y las redes sociales.
Como marco teórico se desarrolla en forma paralela al incremento en las posibilidades de acceso a internet y el fortalecimiento de las redes sociales y los servicios de comunicación.
Ahora bien si lo pensamos con cierta calma y tenemos en cuenta que el aprendizaje se realiza como producto de la interacción del aprendiz con elementos de su entorno sean estos recursos, contenidos, objetos, ambientes, personas, instrumentos o tecnologías coincidiremos que, aunque el término apenas haga unos años que se ha puesto de moda, todos nosotros hemos tenido un entorno personal de aprendizaje desde nuestra más tierna infancia. ¿O no eran parte de nuestro entorno personal de aprendizaje los lápices, los cuadernos, los libros de texto, la maestra o el maestro, el aula, el patio del recreo, los amigos, la radio, nuestra familia, la tele, los libros....?

Profesor Raul Luna Lombardi Módulo 4 Curso Virtual Ciencias Sociales 2.0 de la caverna a la ciudadanía digital. Universidad de San Andrés Bs. As.

Nuestro entorno personal de aprendizaje va cambiando a lo largo de la vida.  Constituye un ejercicio interesante crear mediante un esquema, mapa mental u otro recurso, el entorno personal de aprendizaje en distintas etapas de la vida teniendo en cuenta algunos criterios que nos permitan establecer comparaciones(cómo obtenemos la información, la ordenamos, la guardamos, la compartimos, etc.)

Estos son mis PLE de estudiante, como profesional y en la actualidad. Haciendo clic sobre ellas se pueden ver ampliados.

Los dos primeros los hice en un programa muy sencillo y fácil de usar : http://www.mindmeister.com
El actual lo elaboré en un programa un poco más complicado: http://www.spicynodes.org/

Herramientas para el aula 2.0

Maps de Google

Representar el espacio

Los docentes sabemos que en Educación Primaria los conceptos de tiempo y espacio no son fáciles de enseñar y aprender. La representaciones son un recurso fundamental en este difícil proceso de construcción.
Google Maps constituye una herramienta muy interesante cuando se trabaja con el espacio geográfico.

Comparto el enlace para ver un mapa de Biomas del Uruguay (Tema de 3er año) elaborado con Google Maps simplemente a modo de ejemplo para que se puedan apreciar las diversas posibilidades que ofrece.





Biomas del Uruguay



Despuès de entrar hacer clic en "Mis lugares" y luego en "Biomas del Uruguay"

Tutorial de Google Maps          

Los libros digitales en la educación escolar

Interesante artículo que, luego de una introducción sobre la historia del Libro, realiza una reseña de:

• los principales fabricantes de dispositivos especializados para la lectura de libros electrónicos; 
• los formatos digitales más populares en la actualidad;
• los sitios que ofrecen libros digitales gratuitos o de pago;
• las aplicaciones complementarias que facilitan gestionar colecciones de libros digitales;
• una serie de ideas sobre el uso de libros electrónicos en la educación escolar.

http://www.eduteka.org/LibroDigital.php

PictureBookMaker, creación de cuentos personalizados.

Descubrimos una herramienta online sencilla, directa y muy completa con la cual adultos y niños podrán crear sus cuentos directamente desde la web. PictureBookMaker